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2017年度学会賞の決定



多数のご推薦をいただきありがとうございました。授賞者のみなさま,まことにおめでとうございます。
授賞式は第41回年会 総会・表彰の時間帯(8月30日13:00-14:30 於サンポー ト高松)において執り行われます。


【論文賞】

坂本美紀(神戸大学)・山口悦司(神戸大学)・西垣順子(大阪市立大学)・益川弘如(聖心女子大学)・稲垣成哲(神戸大学)
「科学技術の社会問題に関する学習者の思考の評価フレームワークの研究動向」, 科学教育研究, 40(4), pp. 353-362, 2016


【科学教育実践賞】

大橋淳史(愛媛大学)
「地方の科学的な潜在能力の高い中学生の発掘と伸長に関わる特別科学教育モデルの開発と実践」


【年会発表賞】

江草遼平(神戸大学、日本学術振興会特別研究員)・丸楠房子(多摩美術大学)・稲垣成哲(神戸大学)
「タンジブルインタフェースを用いた科学博物館における来館者の古生物展示鑑賞支援システムの開発と評価」, 日本科学教育学会年会論文集40, pp. 41-44, 2016

越智拓也(広島大学大学院)・上田裕太(吉富町外一市中学校組合立吉富中学校)・磯哲夫(広島大学)
「中学校理科教師の専門的成長に関する質的研究:授業研究から何を学ぶのか」, 日本科学教育学会年会論文集40, pp. 343-344, 2016

田中大樹(三重大学大学院)・平賀伸夫(三重大学)
「高レベル放射性廃棄物処分の教材化」, 日本科学教育学会年会論文集40, pp. 217-218, 2016

加納 圭(滋賀大学)・水町衣里(大阪大学COデザインセンター)・塩瀬隆之(京都大学総合博物館)・ヘイチク パヴェル(日本科学未来館)・岡本雅子(京都大学高等教育研究開発推進センター)・佐々木孝暢(大津市立小松小学校)・竹内慎一(NHKエデュケーショナル)
「科学の考え方に注目したアクティブラーニング:NHK Eテレ「考えるカラス」連動ワークショップを例に」, 日本科学教育学会年会論文集40, pp. 57-58, 2016

高橋 聡(東京理科大学)・高橋 B. 徹(東京理科大学)・吉川 厚(東京工業大学)
「PBL導入教材としてのマンガケース教材の提案」, 日本科学教育学会年会論文集40, pp. 301-302, 2016


【功労賞】

山路裕昭(長崎大学名誉教授)

松原静郎(桐蔭横浜大学/国立教育政策研究所名誉所員)

鳩貝太郎(国立教育政策研究所名誉所員)

山下 茂(大分大学名誉教授)

大 泉(筑波大学名誉教授/常磐短期大学)

篠原文陽児(東京学芸大学名誉教授)


【奨励賞】

高橋 聡(東京理科大学)
「マンガケースメソッドにおける学習プロセスモデル支援法としてのマンガカードソート法の提案」, 科学教育研究, 40(2), pp. 127-143, 2016

平林真伊(筑波大学)
「数学的モデル化過程からみた算数科文章題の特質:余りのあるわり算に関する調査を通して」, 科学教育研究, 40(2), pp. 144-154, 2016


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